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PROFUNDIZACIÓN EN EL PILAR 4
Más recursos para el éxito de los estudiantes
META
Que cada estudiante reciba los recursos
que necesita para tener éxito.
El pilar 4 garantiza que las escuelas de Maryland cuenten con los recursos necesarios para apoyar
el éxito de todos los estudiantes. Se centra en ampliar los servicios de apoyo a los estudiantes, que
incluyen asesoramiento, atención de salud mental y estrategias para reducir el ausentismo crónico.
El pilar 4 establece escuelas comunitarias que se asocian con organizaciones locales para brindar
apoyos integrales y crear un entorno de ayuda donde todos los estudiantes puedan prosperar y
superar las barreras del aprendizaje.
RESULTADOS
ID DEL
RESULTADO
4.A
RESULTADO
Disminuir la tasa de ausentismo crónico.
Aumentar la identi昀椀cación de estudiantes
4.B
superdotados y talentosos entre los estudiantes con
discapacidades, estudiantes multilingües y
estudiantes con di昀椀cultades económicas.
Reducir el porcentaje de LEA con una identi昀椀cación,
4.C
colocación o expulsión disciplinaria signi昀椀cativamente
desproporcionada de estudiantes con discapacidades
por raza o etnia.
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DATOS DE
REFERENCIA
DISPONIBILIDAD DE
DATOS ANUALES
30 % (2022-2023)
Octubre
Estudiantes con
discapacidades: 5 %;
multilingües: 3 %; con
di昀椀cultades
económicas: 14 %
(10.° grado, 2024-2025)
*Datos adicionales en
la página 29
Junio
Identi昀椀cación: 11 de
25 LEA (44 %)
Colocación: 4 de 25
LEA (16 %) Expulsión
disciplinaria: 15 de 25
LEA (60 %)
(2023-2024)
Marzo
