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PROFUNDIZACIÓN EN EL PILAR 1
Educación en la primera infancia
META
Que todos los niños tengan acceso a un programa
para la primera infancia de alta calidad.
El pilar 1 del Proyecto y del Plan Estratégico se centra en fortalecer la educación de la primera infancia
al ampliar el acceso a programas para el prejardín de infantes de alta calidad y aumentar el apoyo a las
familias y los niños pequeños. El objetivo es garantizar que todos los niños, independientemente de
sus ingresos, raza u origen, ingresen al jardín de infantes con una base sólida para el aprendizaje y el
éxito para toda la vida.
RESULTADOS
ID DEL
RESULTADO
DATOS DE
REFERENCIA
RESULTADO
Aumentar la preparación de los estudiantes para el jardín de
1.A
1.B
infantes de manera anual, según lo medido por la Evaluación
de Preparación para el Jardín de Infantes (KRA, en inglés).
diciembre de 2025
Aumentar las tasas de competencias en la preparación para
Previsto para
el jardín de infantes para cada grupo de estudiantes.*
1.C
Previsto para
Disminuir las brechas en la preparación para el jardín de
infantes entre los grupos de estudiantes*.
diciembre de 2025
Previsto para
diciembre de 2025
DISPONIBILIDAD
DE DATOS
ANUALES
Diciembre
Diciembre
Diciembre
Aumentar la cantidad de niños de 3 y 4 años de viviendas del
nivel 1 (niños de bajos ingresos, niños con discapacidades,
1.D
1,410 estudiantes
niños sin hogar o niños de hogares en los que el inglés no es
(2024-2025: 621
el idioma principal) que estén inscritos en un prejardín de
niños de 3 años, 789
infantes de jornada completa de alta calidad (cali昀椀cación
niños de 4 años)
Enero
EXCELS de 3 o más).
Aumentar la cantidad de niños de 4 años que están inscritos
1.E
en un programa de prejardín de infantes de jornada
completa de alta calidad (cali昀椀cación EXCELS de 3 o más).
826
(2024-2025)
Enero
*Los grupos de estudiantes incluyen: estudiantes con discapacidades, estudiantes multilingües, estudiantes que asisten a escuelas comunitarias,
estudiantes con desventajas económicas, grupos raciales/étnicos y de género.
CONSULTE EL PANEL
DE DATOS
14
